题目

答案解析
本题考查魅力型领导理论。
魅力型领导的道德特征包括:
(1)使用权力为他人服务;【选项A】
(2)使下属的需要和志向与愿景相结合;
(3)从危机中思考和学习;
(4)激励下属独立思考;
(5)双向沟通;
(6)培训、指导并且支持下属,与他人分享;
(7)用内在道德标准行事。
【选项B、C、D错误】提升自己的个人愿景、单向沟通以及遵循外在道德标准均为魅力型领导的非道德特征。
因此,本题正确答案为选项A。

拓展练习
本题考查心理测试。
霍兰德将六种职业兴趣类型按顺序分别标注在一个六边形的六个角上(见下图),位置相邻的两种职业兴趣类型是相似的,而位置不相邻的两种职业兴趣类型则是不相似的。

因此,本题正确答案为选项AB。

本题考查我国调整劳动关系的制度和机制。
自《劳动法》正式确立了集体合同制度以来,集体合同覆盖面不断扩大。1994年,劳动部颁布了《集体合同规定》,并于2004年对该规定进行了修订,以部令形式颁布。为进一步从法律上对集体合同制度进行明确,《劳动合同法》用专节对集体协商和集体合同制度的有关内容进行了特别规定。
因此,本题正确答案为选项A。

本题考查人力资源供求平衡的基本对策。
如果组织的人力资源需求增长是长期性的,就必须考虑做好人力资源的招募工作,扩大招募范围,加大招募投入,树立组织在劳动力市场上的形象和品牌,增强对求职者的吸引力。此外,还可以在法律允许的情况下,采取聘用已退休人员及雇用非全日制员工的方式来满足组织的人力资源需求。
因此,本题正确答案为选项C。

本题考查组织设计概述。
职业化程度是指企业员工为了掌握其本职工作,需要接受正规教育和培训的程度。如果组织中的多数员工需要有较高的文化程度,或需要经过较长时间的培训才能胜任工作,那么职业化程度就较高。通常可以用员工的平均文化程度或上岗职业培训期限作为衡量职业化程度高低的指标。
因此,本题正确答案为选项D。

本题考查培训与开发效果评估。
反应评估重点是评估受训人员对培训与开发的主观感受和看法【选项E】,包括对培训与开发的内容、方法、形式、培训师、设施的满意程度等【选项C】。反应评估易于进行【选项D】,也是最基本、最常用的评估方式。反应评估通常采用访谈、问卷调查等方法【选项B】,其中问卷调查法的应用最为普遍。
【选项A错误】工作行为评估是效果评估中一项重要的内容,可以直接反映培训与开发的效果,也是组织高级管理人员和直接主管特别关心的。
因此,本题正确答案为选项BCDE。









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