本题考查需要层次理论。

马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型：

（1）生理需要，指对食物、水、居住场所、睡眠、性等身体方面的需要。

（2）安全需要，主要针对身体安全（如脱离危险的工作环境）和经济安全（如不解雇的承诺或舒适的退休计划）的需要，以免身心受到伤害。

（3）归属和爱的需要，包括情感、归属、被接纳、友谊等需要（如获得友好和睦的同事关系）。

（4）尊重的需要，包括内在的尊重的需要（如自尊心、自主权、成就感等）和外在的尊重的需要（如地位、认同、受重视等）。

（5）自我实现的需要，包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要。

其中，尊重的需要和自我实现的需要为高级需要。

因此，本题正确答案为选项D。

本题考查双因素理论。

双因素理论是由心理学家赫茨伯格提出的，此理论又称“激励—保健因素理论”，简称“双因素理论”。工作丰富化的管理措施就是双因素理论在管理中实践应用的例子，该管理措施强调员工参与更多的工作规划，自我监督工作进度，正是采纳了双因素理论的建议。

因此，本题正确答案为选项B。

本题考查非全日制用工。

【选项A、B错误】非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工，用人单位不向劳动者支付经济补偿。

【选项D错误】非全日制用工双方当事人不得约定试用期。

因此，本题正确答案为选项C。

本题考查就业与就业统计。

在实际操作中，判断不充分就业人员的标准有三条：

（1）调查周内工作时间不到标准工作时间的一半，即不到20个小时；【选项B】

（2）工作时间短是非个人原因造成的；【选项A】

（3）愿意从事更多的工作。【选项C】

这三条标准必须同时达到才能被统计为不充分就业人员。

因此，本题正确答案为选项D。