题目

[不定项选择题]下列关于内容效度的说法,错误的是(    )。
  • A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
  • B.内容效度反映的是评价人员的可靠性
  • C.内容效度关心的是理论构想的特性
  • D.内容效度的检验主要采用专家判断法
  • E.内容效度适合用于对抽象的特质进行预测
本题来源:2025年《人力资源》模考一 点击去做题 箭头

答案解析

答案: A,B,C,E
答案解析:

本题考查甄选的可靠性与有效性。

【选项A错误】内容效度是指一项测试的内容与测试所要达到的目标之间的相关程度。选项A说的是效标效度也称效标关联效度,是指一种测试或甄选技术对被测试者的一种或多种工作行为或工作绩效进行预测的准确程度。具体的判断方法是,判别通过甄选测试所得到的分数与实际工作绩效得分之间是否存在实证性联系。

【选项B错误】评价者信度是指不同评价者在使用同一种测试工具时所给出分数的一致性程度,反映的是评价人员的可靠性。

【选项C错误】构想效度也称结构效度,是指一项测试对于某种不可观察的、比较抽象的构想或特质进行测量的程度,即一项测试的结果解释某一理论上的假设、术语等构想的程度。

【选项E错误】内容效度的检验主要采用专家判断法不太适合对较为抽象的特质进行评价。

因此,本题正确答案为选项ABCE。

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拓展练习

第1题
[单选题]下列关于事业部组织的优点,说法不正确的是(    )。
  • A.有利于高层管理集中精力进行战略决策和长远规划
  • B.增强企业活力
  • C.有利于统一协调,协作配合
  • D.有利于联合化和专业化结合,提高生产率
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查组织设计的类型。

(1)事业部制组织形式的优点:

①有利于总公司的高层管理者摆脱具体管理事务,集中精力进行战略决策和长远规划;【选项A】

②增强企业的活力;【选项B】

③有利于把联合化和专业化结合起来,提高生产效率。【选项D】

(2)事业部制组织形式的缺点:

①容易使各事业部只顾自身的利益,削弱整个公司的协调一致性;

②企业和各个事业部的职能机构重复,会增加费用和管理成本。

因此,本题正确答案为选项C。

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第2题
[单选题]下列关于培训与开发效果评估内容的说法,正确的是(    )。
  • A.工作行为评估的方法包括面谈、直接观察、绩效监测、行为评价量表
  • B.直接观察是进行工作行为评估最常用的方法
  • C.反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变
  • D.投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容,也是组织高管层最关心的评估内容
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查培训与开发效果评估。

【选项B错误】行为评价量表是行为评估中最常用的方法。

【选项C错误】工作行为评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的知识运用到工作中的程度。

【选项D错误】结果如何是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容,是最具有说服力的评价指标,也是组织高管层最关心的评估内容。

因此,本题正确答案为选项A。

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第3题
[单选题]下列关于劳动力跨职业流动的说法,正确的是(    )。
  • A.在经济繁荣时期更容易看到自下而上的职业流动
  • B.家庭两代人之间的职业相似性越高,则表明竞争对于职业选择的作用越大
  • C.非自愿性职业流动基本都是向下流动的
  • D.只有职业收入高于或接近中值水平的职业才会有劳动力的净流入
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查劳动力的跨职业流动。

【选项B错误】两代人从事相同职业的比例越大,非竞争性力量对职业选择的决定性越强,劳动力配置中的不合理成分越大。

【选项C错误】非自愿性跨职业流动也会追求向上的目标或要求水平流动,但是会有向下的流动的情况。

【选项D错误】通常情况,收入高于或接近中值水平的职业,普遍存在劳动力净流入;但服务业收入低于中值收入,劳动力却普遍存在净流入。

因此,本题正确答案为选项A。

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第4题
[不定项选择题]在绩效反馈面谈中,主管人员应(    )。
  • A.避免以诱导发问方式进行绩效面谈
  • B.避免对谈话加以归纳、回馈和质疑
  • C.避免以自我为中心
  • D.避免从同情的角度给予过多的建议
  • E.避免以强烈的预期心理进行绩效面谈
答案解析
答案: A,C,D,E
答案解析:

本题考查绩效反馈面谈。

绩效面谈中主管人员的误区:

(1)不适当发问:面谈中应当注意提问的技巧,尽量避免诱导发问、发问内容没有逻辑性、同时对两件以上的事情发问等情况的出现。【选项A】

(2)理解不足:在面谈中,员工有夸大、忽略、曲解观点的可能。因此,主管人员要将对方的谈话加以归纳、回馈、质疑后再进行理解,以确保对员工回答的真正理解。

(3)期待预期结果:主管人员在发问和谈话的过程中,如果有强烈的心理预期,期待对方的某种回答,就会在无意识间曲解员工的观点,这需要在面谈中特别加以注意。【选项E】

(4)自我中心和自我感情的态度:当主管人员陷入自我中心或自我感情的想法时,就会失去面谈的客观性和公正性。人一旦感情化,就会失去对事情的基本判断能力,忽略对方的心情,在极端情况下,甚至会导致主管人员与员工发生争执。【选项C】

(5)以对方为中心及同情对方:主管人员可能会过多地考虑对方的立场,从同情的角度给予对方过多的建议。这种做法有时可能过犹不及,过度的关怀可能会使对方产生厌烦情绪。【选项D】

因此,本题正确答案为选项ACDE。

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第5题
答案解析
[要求1]
答案解析:

本题考查需要层次理论。

尊重的需要分为内在的尊重的需要和外在的尊重的需要,内在尊重需要包括自尊心、自主权、成就感等,外在尊重需要包括地位、认同、受重视等。

因此,本题正确答案为选项C。

[要求2]
答案解析:

本题考查双因素理论。

双因素理论包括保健因素和激励因素。

(1)激励因素是指成就感、别人的认可、工作性质、责任和晋升等因素,具有这些因素可以令员工满意,但不具备这些因素也不会招致员工的不满,而是“没有满意”。 

(2)保健因素包括组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素,具备这些因素只能使员工不产生不满情绪,但不能起到激励的作用。

根据案例可知,小李跟大部分同事关系都很好,主要是因为工作目标设定的政策问题。

因此,本题正确答案为选项A。

[要求3]
答案解析:

本题考查公平理论。

感到不公平的员工可能采用以下几种方式来恢复平衡。

(1)改变自己的投入或产出;

(2)改变对照者的投入或产出;

(3)改变对投入或产出的知觉; 

(4)改变参照对象;

(5)辞职。

根据案例可知,小李的行为属于改变自己的投入或产出,即感到不满时降低自己的工作努力程度或要求加薪。

因此,本题正确答案为选项A。

[要求4]
答案解析:

本题考查目标管理。

目标管理有四个要素,即目标具体化、参与决策、限期完成和绩效反馈。其中,参与决策指在制定工作目标时,要求涉及目标的所有群体共同制定目标,并共同规定如何衡量目标的实现程度,而不是由上级单方面指定下级的工作目标。

因此,本题正确答案为选项B。

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