题目

[单选题]下列关于高等教育的信号模型的说法,不正确的是(    )。
  • A.大学文凭可以表明文凭持有者具有较高的生产率
  • B.高等教育投资没有为接受高等教育者提供任何有价值的信号
  • C.利用高等教育文凭这种信号来筛选员工是有道理的
  • D.高等教育投资没有提高高等教育接受者的劳动生产率
本题来源:2025年《人力资源》模考一 点击去做题 箭头

答案解析

答案: B
答案解析:

本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。

【选项B错误】尽管纯粹将高等教育看成一种信号的观点值得推敲,但是这种观点对于我们理解企业将是否完成高等教育作为一种筛选求职者的手段来说,却是有一定的意义的。

因此, 本题正确答案为选项B。

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拓展练习

第1题
[单选题]某纺织厂通过重组加大了管理幅度,但规模未发生变化,则管理层次和组织结构形态的变化为(    )。
  • A.层次增加,结构扁平化
  • B.层次增加,结构高耸化
  • C.层次减少,结构扁平化
  • D.层次减少,结构高耸化
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查组织设计概述。

管理层次与管理幅度存在负相关的数量关系。管理幅度决定管理层次,管理层次的多少取决于管理幅度的大小。同样规模的组织,加大管理幅度,管理层次就会减少;反之,管理层次就会增多。管理层次减少,组织愈加趋向于扁平化。

因此,本题正确答案为选项C。

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第2题
[单选题]下列关于绩效管理工具中的标杆超越法的说法,错误的是(    )。
  • A.标杆超越法更加重视比较和衡量
  • B.标杆的寻找范围应局限在同行业
  • C.标杆超越的实质是企业的变革
  • D.标杆企业被瞄准的领域应与本企业有相似的特点
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查绩效管理工具。

【选项B错误】标杆的寻找范围并不局限在同行业,应该有更广阔的视角。

因此,本题正确答案为选项B。

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第3题
[单选题]在关键绩效指标法中,“合格产品的数量”这一指标属于(    )。
  • A.数量类指标
  • B.质量类指标
  • C.成本类指标
  • D.时限类指标
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查绩效管理工具。

通常来说,关键绩效指标有四种类型:

(1)数量类,如产品的数量、销售量等;

(2)质量类,如合格产品的数量、不合格品比率等;

(3)成本类,如单位产品的成本、投资回报率等;

(4)时限类,如及时性、供货周期等。

因此,本题正确答案为选项B。

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第4题
[单选题]既对企业和员工双方都有约束,又能使双方共同获利,能够满足这种要求的是(    )。
  • A.特殊培训的成本和收益都由企业承担
  • B.企业承担培训成本,员工获得培训收益
  • C.一般培训的成本和收益都由员工承担
  • D.企业和员工共同分担培训成本,分享培训收益
答案解析
答案: D
答案解析:

本题考查在职培训的成本与收益及其安排。

在特殊培训期间,受训者因接受培训会导致其生产率比不接受培训时要低,但是这时企业既不完全按员工在接受培训时的较低生产率来支付工资,又不完全按员工不接受培训时的生产率来支付与市场工资率相同的工资率,而是向员工支付一种位于市场工资率和低生产率工资率之间的工资率。这实际上意味着企业和员工共同分摊了特殊培训的成本。既然企业和员工分摊了投资的成本,那么他们必然要分享特殊培训的收益才合理。因此,在特殊培训完成之后,企业既不会按照员工没有接受特殊培训时的生产率向他们支付较低的工资,又不会完全按照员工接受过培训之后所能够达到的高生产率来支付较高的工资,而是会向员工支付一种介于两者之间的工资。这样,企业和员工双方就以一种共同保险的方式完成了特殊培训投资,从而使得双方获利

因此,本题正确答案为选项D。

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第5题
[不定项选择题]下列关于知识型团队的绩效考核的说法,正确的是(    )。
  • A.知识型团队的绩效考核应该以结果为导向
  • B.绩效型目标可以用来判断知识型团队的工作产出结果
  • C.效益型指标能够反映知识型团队付出的成本以及投入产成品的比例
  • D.递延型指标能够反映团队的工作过程和工作结果对客户、投资者、团队成员产生的长远影响
  • E.风险型指标能够用来判断不确定性风险的数量及其对团队和团队成员产生的危险程度
答案解析
答案: A,D,E
答案解析:

本题考查团队绩效考核。

【选项B错误】效益型指标,可以直接用来判断知识型团队的工作产出成果,即团队的产出满足客户需求的程度。

【选项C错误】效率型指标,知识型团队为获得效益指标所付出的成本和投入产出的比例

因此,本题正确答案为选项ADE。

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