题目

本题来源:2026年《人力资源》模考二 点击去做题 箭头

答案解析

答案: D
答案解析:

本题考查团队绩效考核。

知识型团队的绩效考核需要综合以下四个角度的指标:

(1)效益型指标,可以直接用来判断知识型团队的工作产出成果,即团队的产出满足客户需求的程度;

(2)效率型指标,知识型团队为获得效益指标所付出的成本和投入产出的比例;

(3)递延型指标,团队的工作过程和工作结果对客户,投资者、团队成员的长远影响;

(4)风险型指标,判断不确定性风险的数量和对团队及其成员的危害程度的指标。

因此,本题正确答案为选项D。

立即查看答案 查看答案
答疑引导
立即咨询 立即咨询

拓展练习

第1题
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查成就测试。

成就测试通常包括知识测试和工作样本测试两种类型。其中,工作样本测试是指在一个对实际工作的一部分或全部进行模拟的环境中,让求职者实地完成某些具体工作任务的一种测试方法。

【选项A错误】知识测试就是我们通常所说的考试,它所要考查的是一个人在特定领域掌握的知识的广度和深度。

【选项C错误】公文筐测试是一种情景模拟测试,是考查被测试者对管理者在实际工作中需要掌握和分析的资料、处理的信息,以及做出的决策等所作的一种抽象和集中的反应,在测试中通常会涉及可能会在一位管理者的案头出现的各种需要处理的文件。

【选项D错误】角色扮演是要求被测试者扮演一位管理者或者某岗位员工,然后让他们根据自己对角色的认识或担任相关角色的经验进行相应的语言表达和行为展示的测试方法。

因此,本题正确答案为选项B。

点此查看答案 查看答案
第2题
[单选题]下列关于领导—成员交换理论的说法,错误的是(    )。
  • A.领导—成员交换理论认为,这种交换过程是一个互惠的过程
  • B.领导者倾向于对“圈里人”投入比“圈外人”更多的时间、感情,很少采用正式领导权威
  • C.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分成“圈里人”和“圈外人”两个类别
  • D.属于“圈外人”的下属与领导打交道时,比“圈里人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心
答案解析
答案: D
答案解析:

本题考查领导—成员交换理论。

【选项D错误】领导—成员交换理论认为,对于同一个领导者而言,属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”困难少,能够感觉到领导者对他们的关心。

因此,本题正确答案为选项D。

点此查看答案 查看答案
第3题
[单选题]通常规模越大的企业,其员工的流动率越低,关于产生这种现象原因的说法,错误的是(    )。
  • A.大企业能够为劳动者提供较多的晋升机会
  • B.大企业往往提供较高水平的工资,导致员工流动到其他企业的成本较高
  • C.大企业一般都位于大型都市地区
  • D.大企业能够为劳动者提供较多的工作轮换机会
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查劳动力流动的主要影响因素。

一般情况下,企业规模越大,则员工的流动率越低。首先,从工资水平的角度来看,大企业通常会支付相对较高水平的工资【选项B】。其次,从工作机会的角度来看,大企业能够为员工提供工作轮换【选项D】和多次晋升的机会【选项A】。

【选项C错误】如果企业位于企业数量很多的大型都市地区,则在其他条件相同的情况下,员工的流动率会比较高,这主要是因为一方面员工在其他企业找到工作机会的概率会增加,另一方面他们在换工作的同时不必更换居住地点。这属于企业所处的地理位置。

因此,本题正确答案为选项C。

点此查看答案 查看答案
第4题
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查劳动力需求弹性与派生需求定理。

劳动力需求自身工资弹性值是负值,所以单位弹性应该是-1,根据题目可知:

,经计算可得L=22.5。

因此,本题正确答案为选项B。

点此查看答案 查看答案
第5题
[单选题]特质理论因存在一些缺陷,导致其在解释领导行为方面并不十分成功。下列各项不属于特质理论的缺陷的是(    )。
  • A.

    忽视了情境因素

  • B.

    忽视了下属的需要

  • C.没有指出固有的特质
  • D.

    没有区分原因和结果

答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查特质理论。

特质理论因为存在以下一些缺陷,所以在解释领导行为方面并不十分成功,它的不足表现在以下四个方面。

(1)忽视了下属的需要。【选项B】

(2)没有指明各种特质之间的相对重要性。

(3)忽视了情境因素。【选项A】

(4)没有区分原因和结果。【选项D】

因此,本题正确答案为选项C。

点此查看答案 查看答案
  • active_course_icon激活课程
  • 领取礼包
  • 咨询老师
  • 在线客服
  • 购物车
  • App
  • 公众号
  • 投诉建议