本题考查甄选的可靠性与有效性。

效度主要分为三类，即内容效度、效标效度和构想效度。其中，效标效度也称效标关联效度，是指一种测试或甄选技术对被测试者的一种或多种工作行为或工作绩效进行预测的准确程度。两种比较常用的效标效度是预测效度和同时效度【选项C】。

【选项A、D错误】效度主要分为三类，即内容效度、效标效度和构想效度。

【选项B错误】效度的分类中不包括分半效度，为干扰选项。

因此，本题正确答案为选项C。

本题考查心理测试。

20世纪90年代以来，“大五”人格理论逐渐得到广泛运用。所谓“大五”，实际上是指一个人在外向性【选项A】、愉悦性【选项C】、尽责性、神经质【选项D】和开放性5个人格维度方面的表现。

因此，本题正确答案为选项B。

本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。

【选项A错误】所谓高估偏差，也被称为能力偏差。

【选项B错误】低估偏差认为，上大学的收益不只表现为较高的生产率，还表现为心理收益或非货币收益。

【选项C错误】当事人及其家庭根据自己的能力状况所作出的一种理性选择，属于选择性偏差。

因此，本题正确答案为选项D。

本题考查职业生涯管理的注意事项。

【选项A正确】具有管理能力型职业生涯锚的人的特点是追求一般性管理工作，且责任越大越好；具有强烈的升迁动机，以提升等级和收入作为衡量成功的标准；具有分析能力、人际沟通能力和情绪控制能力的强强组合特点，但对组织有很强的依赖性。

【选项B错误】具有技术、职能型职业生涯锚的人的特点是愿意从事强调实际技术、职能的业务工作；拒绝一般性管理工作，但愿意在其技术、职能领域管理他人；追求在技术、职能区的成长和技能不断提高。

【选项C错误】具有创造型职业生涯锚的人独有的特征包括有强烈的创造需求和欲望，发明创造是他们工作的强大驱动力；具有冒险精神；立志于创造，所具有的创造欲望使他们追求标新立异，并为此做好了冒险的准备。

【选项D错误】具有自主独立型职业生涯锚的人总是希望随心所欲地安排自己的工作方式和生活方式，追求能够施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的束缚，但有很强的职业承诺。

因此，本题正确答案为选项A。