题目

[单选题]下列职业生涯管理方法中,不属于提供职业生涯信息的方法是(    )。
  • A.介绍组织内的职业生涯通道
  • B.公布职位空缺信息
  • C.建立职业生涯信息中心
  • D.实行双通道职业生涯设计
本题来源:2026年《人力资源》模考二 点击去做题 箭头

答案解析

答案: D
答案解析:

本题考查职业生涯管理方法。

组织层次的职业生涯管理方法主要包括三种:

(1)提供职业生涯信息。在提供职业生涯信息方面,主要采取的方法有以下三种。①公布职位空缺信息【选项B】。②介绍组织内的职业生涯通道【选项A】。③建立职业生涯信息中心【选项C】。

(2)成立潜能评价中心。

(3)实施培训与发展项目。

因此,本题正确答案为选项D。

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拓展练习

第1题
[单选题]下列不属于劳动争议仲裁员应当回避的情形是(    )。
  • A.仲裁员是本案代理人的近亲属的
  • B.仲裁员属于非本地户籍的
  • C.仲裁员与本案有利害关系的
  • D.仲裁员与本案当事人有其他关系,可能影响公正裁决的
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查劳动争议仲裁。

仲裁员有下列情形之一的,应当回避,当事人也有权以口头或者书面方式提出回避申请:

(1)是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属的;【选项A】

(2)与本案有利害关系的;【选项C】

(3)与本案当事人、代理人有其他关系,可能影响公正裁决的;【选项D】

(4)私自会见当事人、代理人,或者接受当事人、代理人的请客送礼的。

因此,本题正确答案为选项B。

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第2题
[单选题]因贫穷、歧视以及受教育程度不高导致的技能缺乏造成的两种劳动力市场是(    )。
  • A.全国性劳动力市场和地区性劳动力市场
  • B.优等劳动力市场和次等劳动力市场
  • C.国内劳动力市场和国外劳动力市场
  • D.内部劳动力市场和外部劳动力市场
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查劳动力市场的结构。

优等劳动力市场和次等劳动力市场是相对独立运转的,尽管在两种劳动力市场之间也可以存在劳动力流动,但是大部分知识、技能水平较低和就业机会较差的劳动者是很难从次等劳动力市场流入优等劳动力市场的。而贫穷、歧视以及受教育程度不高导致的技能缺乏等是造成两种劳动力市场之间出现相对隔离的主要原因。

因此,本题正确答案为选项B。

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第3题
[不定项选择题]下列属于魅力型领导的道德特征的是(    )。
  • A.用内在道德标准行事
  • B.对追随者的需要感觉迟钝
  • C.遵循外在道德标准
  • D.提升自己的个人愿景
  • E.使用权力为他人服务
答案解析
答案: A,E
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

魅力型领导道德特征包括:使用权力为他人服务【选项E】;使下属的需要和志向与愿景相结合;从危机中思考和学习;激励下属独立思考;双向沟通;培训、指导并且支持下属,与他人分享;用内在道德标准行事【选项A】。

魅力型领导的非道德特征包括:为个人利益使用权力;提升自己的个人愿景【选项D】;指责或批评相反的观点;要求自己的决定被无条件接受;单向沟通;对下属的需要感觉迟钝【选项B】;遵循外在道德标准【选项C】。

因此,本题正确答案为选项AE。

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第4题
[不定项选择题]下列关于教育投资产生的社会收益的说法,正确的是(    )。
  • A.它有助于国民收入水平的提高和社会财富的增长
  • B.它有助于提高政策决策过程的质量和决策效率
  • C.它有助于降低失业率,减少国家的失业福利支出
  • D.教育投资有利于提高社会的经济发展速度
  • E.它有助于提高受教育者的终身工资性报酬
答案解析
答案: A,B,C
答案解析:

本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。

教育投资的社会收益主要表现在以下几个方面:

(1)教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长,从而提高整个国家和社会的福利水平。【选项A】

(2)教育投资有助于降低失业率,从而减少失业福利支出,同时起到预防犯罪的作用,减少了执行法律的支出。【选项C】

(3)较高的受教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率。【选项B】

(4)父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况。

(5)受教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平,降低社会以及经济中的交易费用,提高市场效率。

因此,本题正确答案为选项ABC。

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第5题
[单选题]下列不属于对绩效改进效果进行评价的维度的是(    )。
  • A.员工工作心态调整的程度
  • B.员工工作方式的改进效果
  • C.员工能力素质的提升程度
  • D.供应商对改进结果的反馈
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查绩效改进。

通常来说,可以从以下四个维度来评价绩效改进。

(1)反馈,即员工、客户、供应商对改进结果的反馈。【选项D】

(2)能力,即绩效改进实施后,员工能力素质的提升程度。【选项C】

(3)转变,即绩效改进活动对工作方式的影响。【选项B】

(4)结果,即绩效改进所形成的结果与预期的对比。

因此,本题正确答案为选项A。

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