题目

本题来源:2025年《人力资源》模考二 点击去做题

答案解析

答案: A
答案解析:

本题考查高等教育投资决策的基本模型。

上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。

因此,本题正确答案为选项A。

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拓展练习

第1题
答案解析
答案: B
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本题考查需要层次理论。

社会心理学家马斯洛将人的需要由低到高分为五种类型:(1)生理需要。(2)安全需要【选项A】。(3)归属和爱的需要。(4)尊重的需要【选项C】。(5)自我实现的需要【选项D】

【选项B错误】ERG理论中,认为人有三种核心需要:生存需要、关系需要和成长需要。

因此,本题正确答案为选项B。

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第2题
[单选题]下列不属于劳动争议仲裁员应当回避的情形是(    )。
  • A.仲裁员是本案代理人的近亲属的
  • B.仲裁员属于非本地户籍的
  • C.仲裁员与本案有利害关系的
  • D.仲裁员与本案当事人有其他关系,可能影响公正裁决的
答案解析
答案: B
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本题考查劳动争议仲裁。

仲裁员有下列情形之一的,应当回避,当事人也有权以口头或者书面方式提出回避申请:

(1)是本案当事人或者当事人、代理人的近亲属的;【选项A】

(2)与本案有利害关系的;【选项C】

(3)与本案当事人、代理人有其他关系,可能影响公正裁决的;【选项D】

(4)私自会见当事人、代理人,或者接受当事人、代理人的请客送礼的。

因此,本题正确答案为选项B。

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第3题
[不定项选择题]下列属于魅力型领导的道德特征的是(    )。
  • A.用内在道德标准行事
  • B.对追随者的需要感觉迟钝
  • C.遵循外在道德标准
  • D.提升自己的个人愿景
  • E.使用权力为他人服务
答案解析
答案: A,E
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

魅力型领导道德特征包括:使用权力为他人服务【选项E】;使下属的需要和志向与愿景相结合;从危机中思考和学习;激励下属独立思考;双向沟通;培训、指导并且支持下属,与他人分享;用内在道德标准行事【选项A】

魅力型领导的非道德特征包括:为个人利益使用权力;提升自己的个人愿景【选项D】;指责或批评相反的观点;要求自己的决定被无条件接受;单向沟通;对下属的需要感觉迟钝【选项B】;遵循外在道德标准【选项C】

因此,本题正确答案为选项AE。

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第4题
[不定项选择题]ERG理论认为,人的核心需要包括(    )。
  • A.生存需要
  • B.成长需要
  • C.关系需要
  • D.权力需要
  • E.成就需要
答案解析
答案: A,B,C
答案解析:

本题考查ERG理论。

ERG理论认为人有三种核心需要:生存需要【选项A】、成长需要【选项B】和关系需要【选项C】

【选项D、E错误】社会心理学家麦克利兰提出了三重需要理论,认为人有三种重要的需要,即成就需要、权力需要和亲和需要。

因此,本题正确答案为选项ABC。

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第5题
答案解析
答案: B
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本题考查人力资源市场建设。

人力资源服务机构应当建立服务台账,如实记录服务对象、服务过程、服务结果等信息。服务台账应当保存2年以上。

因此,本题正确答案为选项B。

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