
本题考查心理测试。
20世纪90年代以来,“大五”人格理论逐渐得到广泛运用。所谓“大五”,实际上是指一个人在外向性【选项A】、愉悦性【选项C】、尽责性、神经质【选项D】和开放性5个人格维度方面的表现。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查劳动关系调整的原则。
在市场经济条件下,调整劳动关系有以下四个基本原则:
(1)劳动关系主体权利与义务统一的原则;【选项B】
(2)保护劳动关系主体权益的原则;【选项A】
(3)以劳动关系双方自主协调为基础的原则;
(4)促进经济发展和社会进步的原则。【选项D】
因此,本题正确答案为选项C。

本题考查决策过程。
管理心理学家明茨伯格及其同伴提出了决策三阶段,包括:(1)确认阶段【选项B】。(2)发展阶段【选项D】。(3)选择阶段【选项E】。
因此,本题正确答案为选项AC。

本题考查人力资源和社会保险行政争议范围。
公民、法人或者其他组织对下列事项不能申请行政复议:
(1)人力资源社会保障部门作出的行政处分或者其他人事处理决定。【选项A错误】
(2)劳动者与用人单位之间发生的人力资源争议。
(3)劳动能力鉴定委员会的行为。
(4)劳动人事争议仲裁委员会的仲裁、调解等行为。【选项B错误】
(5)已就同一事项向其他有权受理的行政机关申请行政复议的。
(6)向人民法院提起行政诉讼,人民法院已经依法受理的。【选项C错误】
因此,本题正确答案为选项D。

本题考查组织设计概述。
【选项B错误】组织结构又可称为权责结构,实际中通常以组织图或组织树的形式出现。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。
【选项A错误】所谓高估偏差,也被称为能力偏差。
【选项B错误】低估偏差认为,上大学的收益不只表现为较高的生产率,还表现为心理收益或非货币收益。
【选项C错误】当事人及其家庭根据自己的能力状况所作出的一种理性选择,属于选择性偏差。
因此,本题正确答案为选项D。

