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题目
[不定项选择题]在其他条件一定的情况下,必然会导致劳动力需求量下降的是(    )。
  • A.工资率下降的替代效应
  • B.工资率下降的规模效应
  • C.工资率上升的规模效应
  • D.工资率上升的替代效应
  • E.工资率下降的收入效应
答案解析
答案: C,D
答案解析:

本题考查工资率变化对长期劳动力需求数量的影响。

在其他条件不变的情况下,无论哪个方向的工资率变动所产生的规模效应和替代效应的作用方向都是相同的,即在其他条件不变的情况下,工资率上升的规模效应和替代效应都导致劳动力需求量下降,而工资率下降的规模效应和替代效应都导致劳动力需求量的上升。

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本题来源:2020年《人力资源管理》真题
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拓展练习
第1题
[单选题]下列关于薪酬体系设计的说法,错误的是(    )。
  • A.工作分析是确定薪酬体系的基础
  • B.薪酬调查主要是为了解决薪酬的外部竞争性问题
  • C.职位评价主要是为了解决薪酬的内部公平性问题
  • D.奖励性薪酬在薪酬体系中所占的比重越高越好
答案解析
答案: D
答案解析:

本题考查薪酬体系设计的基本步骤。

企业现状及未来战略目标是制定薪酬政策,进行薪酬决策的重要前提条件。只有明确了企业现状及未来战略目标才能确定适合本企业的薪酬水平,才能建立具有内部公平性和外部竞争性的薪酬体系结构。并不是奖励性薪酬在薪酬体系中所占的比重越高越好。选项D说法错误。

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第2题
[单选题]下列关于员工持股计划的说法,正确的是(    )。
  • A.企业高管与一般职工的认购比例,原则上控制在3:1的范围内
  • B.持股员工数量不得低于员工总数的90%
  • C.员工所持股份占企业总股本的比例,一般不宜超过30%
  • D.持股员工可以是正式聘用的,也可以是非正式聘用的
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查员工持股计划的主要内容。

一般企业高管人员与一般职工的认购比例差距不宜拉得太大,原则上控制在4: 1的范围之内,选项A说法错误。员工持股占企业总股本的比例,一般不宜超过20%,选项C说法错误。根据我国有关政策规定,允许参与员工持股计划的通常包括四类人员:①在企业工作满一定时间的正式员工;②公司的董事、监事、经理;③企业派往投资企业、代表处工作,劳动人事关系仍在本企业的外派人员;④企业在册管理的离退休人员。选项D说法错误。

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第3题
[单选题]

下列关于人力资源需求预测方法的说法,正确的是(    )

  • A.在数据比较充分的情况下,定量方法预测比较准确
  • B.德尔菲法采用集体讨论的方式,汇集了专家意见
  • C.趋势预测法能够在外部环境变化较大的情况下准确地进行预测
  • D.经验判断法比较主观,应避免使用该方法
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查人力资源需求预测的主要方法。

德尔菲法不采用集体讨论的方式,而且匿名进行,这样就可以使专家独立地做出判断,避免了从众行为和开会的麻烦,选项B说法错误。趋势预测法是根据一个组织的雇佣水平在最近若干年的总体变化趋势,来预测组织在未来某一时期人力资源需求数量的方法,其适用条件为,必须确保组织的经营环境及重要技术确实是稳定的,选项C说法错误。经验判断法是一种最简单的人力资源需求预测方法,主要适用于短期预测,以及那些规模较小或经营环境稳定、人员流动率不是很高的企业,并不应避免使用该方法,而是在适合的时候使用该方法,选项D说法错误。

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第4题
[单选题]

按照国家相关政策,关于专业技术人员继续教育的说法,正确的是(    )

  • A.每年累计总学时应不少于120学时
  • B.内容包括公共科目、基础科目和专业科目
  • C.专业科目内容包括从事专业工作所需要的新理论、新知识、新技术、新方法等
  • D.专业科目一般不低于总学时的二分之一
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查专业技术人员继续教育。

专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的2/3,选项A、D说法错误。专业技术人员继续教育内容包括公需科目(应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识)和专业科目(从事专业工作应当掌握的新理论、 新知识、新技术、新方法等专业知识),选项B说法错误。

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第5题
[不定项选择题]

组织战略执行过程中的五大要素除了信息系统外,还包括(    )

  • A.组织结构
  • B.工作任务设计
  • C.员工关系
  • D.报酬系统
  • E.人员甄选、培训与开发
答案解析
答案: A,B,D,E
答案解析:

本题考查人力资源管理与战略执行。

一个组织的战略是否能够得到成功的执行,主要取决于五个要素,即工作任务设计(选项B),组织结构(选项A),报酬系统(选项D),人员的甄选、培训与开发(选项E),信息系统。

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