题目

答案解析
本题考查教育投资的收益估计及高等教育的信号模型。
【选项A错误】所谓高估偏差,也被称为能力偏差。
【选项B错误】低估偏差认为,上大学的收益不只表现为较高的生产率,还表现为心理收益或非货币收益。
【选项C错误】当事人及其家庭根据自己的能力状况所作出的一种理性选择,属于选择性偏差。
因此,本题正确答案为选项D。

拓展练习
本题考查专业技术人员继续教育。
【选项A错误】专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。
【选项C、D错误】专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时,其中,专业科目一般不少于总学时的2/3。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查创新创业激励。
为了进行创新创业激励,应进行科技成果转化激励、科技项目基金管理和科技管理权限下放。科技项目资金管理包括:
(1)下放预算调剂权限:简化预算编制科目,合并会议费、差旅费、国际合作与交流费科目,由科研人员结合科研活动实际需要编制预算并按规定统筹安排使用,其中不超过直接费用10%的,不需要提供预算测算依据。【选项B】
(2)提高间接费用比重。
(3)劳务费预算不设比例限制:项目聘用人员的劳务费开支标准,参照当地科学研究和技术服务业从业人员平均工资水平,根据其在项目研究中承担的工作任务情况确定,其社会保险补助纳入劳务费科目列支。【选项A】
(4)结转结余资金留用处理:项目实施期间,年度剩余资金可结转下一年度继续使用。【选项D】
因此,本题正确答案为选项C。

本题考查绩效管理工具。
【选项C错误】关键绩效指标法比较适用于企业战略进行重大调整的时期。
【选项E错误】关键绩效指标法的最大优势在于它将企业绩效指标与企业的战略目标紧密联系在一起,自上而下地确定各个级别的绩效目标,它能够将企业目标和个人目标很好地整合在一起。
因此,本题正确答案为选项ABD。

本题考查职位评价的原则、流程及方法。
因素比较法在选择付酬因素时,有五种最典型的因素,即技能【选项A】、智力【选项B】、体力、责任和工作条件【选项E】。
因此,本题正确答案为选项CD。

本题考查组织变革概述。
组织变革程序包含以下四个步骤:(1)确定问题。(2)组织诊断。(3)实行变革。(4)变革效果评估。
因此,本题正确答案为选项A。









或Ctrl+D收藏本页