题目

本题来源:第2节 领导风格与技能 点击去做题 箭头

答案解析

答案: B
答案解析:

选项B当选:斯道格迪尔的研究表明,领导行为并不是被动的,而是产生于领导和其他群体成员的工作关系中的互动。这一研究标志着一种新的强调领导行为和领导情境的领导研究理论的诞生。

【知识链接】早期关于领导的研究的代表人物及其内容如下:


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拓展练习

第1题
[不定项选择题]

俄亥俄模式关注的维度包括(    )

  • A.关心人
  • B.工作管理
  • C.员工取向
  • D.生产取向
  • E.无为而治
答案解析
答案: A,B
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本题考查俄亥俄与密歇根模式。

俄亥俄模式聚焦于两个维度,即关心人【选项A】和工作管理【选项B】

【选项C、D错误】员工取向和生产取向均属于密歇根模式的两个描述领导行为的维度。

【选项E错误】无为而治领导风格属于管理方格图中的一种领导风格。

因此,本题正确答案为选项AB。

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第2题
答案解析
答案: A,B
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本题考查管理方格及生命周期理论。

生命周期理论认为,下属的成熟度包括工作成熟度【选项A】和心理成熟度【选项B】两个方面。其中,工作成熟度主要是指一个人的知识和技能水平,心理成熟度是指从事工作的意愿或动机。

因此,本题正确答案为选项AB。

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第3题
[不定项选择题]

下列关于领导技能的说法,正确的是(    )

  • A.经理人员更多地依靠下属的技术技能
  • B.任何层次的管理人员都不能逃避有效人际技能的要求
  • C.不同层次管理人员需要三种技能的相对比例是不同的
  • D.管理层级越高,技术技能所占比例越大
  • E.管理层级越高,概念技能所占比例越大
答案解析
答案: A,B,C,E
答案解析:

本题考查领导技能。

选项D错误领导者的三种主要技能是技术技能、人际技能和概念技能。概念技能处理的是观点、思想,人际技能关心的是人,技术技能涉及的是事。不同层次管理人员需要三种技能的相对比例是不同的,管理层级越高,工作中技术技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大。

因此,本题正确答案为选项ABCE。

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第4题
答案解析
答案: B
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本题考查早期关于领导的研究。

20世纪30年代,勒温领导进行了一系列有关领导行为的研究。勒温在研究中发现,独裁型领导领导下的儿童,他们的行为倾向于要么富有攻击性,要么缺乏感情。

【选项A、C错误】勒温在研究中发现,放任型领导领导下的儿童产生最多的攻击性行为,民主型领导领导下的儿童的攻击性处于中间水平。

【选项D错误】早期关于领导的研究中未涉及对监督型领导的研究,为干扰选项。

因此,本题正确答案为选项B。

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第5题
[单选题]根据密歇根模式,员工取向的领导风格与(    )相关。
  • A.团队高绩效、员工高满足感
  • B.

    团队高绩效、员工低满足感

  • C.

    团队低绩效、员工高满足感

  • D.

    团队低绩效、员工低满足感

答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查俄亥俄与密歇根模式。

密歇根模式发现员工取向的领导风格与团体绩效和员工满足感相关,生产取向的领导风格则和团体绩效、员工满足感相关。

因此,本题正确答案为选项A。

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