题目
本题来源:第2节 激励理论 点击去做题
答案解析
答案: C
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本题考查ERG理论。

ERG理论的变通性尤其有助于说明在文化背景、环境的差异下个体需要的差异。

因此,本题正确答案为选项C。

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拓展练习
第1题
答案解析
答案: B
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本题考查期望理论。

期望是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值,用概率表示。

【选项A错误】效价是指个体对所获报酬的偏好程度,它是对个体得到报酬的愿望的数量表示。

【选项C错误】期望理论认为,动机取决于效价、期望和工具性。

【选项D错误】工具性是指员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。

因此,本题正确答案为选项B。

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第2题
[不定项选择题]麦克利兰三重需要理论认为,成就需要高的人具备的特点包括(    )。
  • A.选择较高的风险
  • B.较强的责任感
  • C.希望得到及时的反馈
  • D.选择适度的风险
  • E.良好的人际关系
答案解析
答案: B,C,D
答案解析:

本题考查三重需要理论。

麦克利兰的三重需要理论认为,成就需要高的人具备选择适度的风险【选项D】、有较强的责任感【选项B】、希望能够得到及时的反馈【选项C】三个方面特点。

因此,本题正确答案为选项BCD。

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第3题
[不定项选择题]马斯洛需要层次理论认为,生理需要包括( )。
  • A.居住场所的需要
  • B.自主权的需要
  • C.食物的需要
  • D.情感的需要
  • E.性的需要
答案解析
答案: A,C,E
答案解析:

本题考查需要层次理论。

马斯洛认为生理需要,是指对食物、水、居住场所、睡眠、性等身体方面的需要。

【选项B错误】自主权的需要属于尊重的需要。

【选项D错误】情感的需要属于归属和爱的需要。

因此,本题正确答案为选项ACE。

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第4题
[单选题]下列关于公平理论的说法,错误的是(    )。
  • A.公平理论认为员工比较的是投入、产出的客观测量结果
  • B.薪资水准、教育水平较高的员工常常作横向的他人比较
  • C.

    薪资水准、教育水平较低的员工常常作纵向的自我比较

  • D.感到不公平的员工可以重新选择一个自己认为合适的对照者来恢复平衡
答案解析
答案: A
答案解析:

本题考查公平理论。

【选项A错误】公平理论认为,员工比较的是其对投入、产出的自我知觉,而非投入、产出的客观测量结果。

因此,本题正确答案为选项A。

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第5题
[单选题]下列关于双因素理论的说法,错误的是(    )。
  • A.赫兹伯格认为,满意与不满意并非非此即彼、二者择一的关系
  • B.

    双因素理论启示管理者要优先利用激励因素去激发员工的工作热情

  • C.具备保健因素只能使员工不产生不满情绪,但不能起到激励的作用
  • D.双因素理论在管理中实践应用的例子是工作丰富化的管理措施
答案解析
答案: B
答案解析:

本题考查双因素理论。

【选项B错误】赫茨伯格区分了两种因素,给管理者的启示是,让员工满意和防止员工不满是两回事,需要从两方面入手。管理者要调动员工的积极性,优先要注意的是工资、工作环境等保健因素,使员工不致产生不满情绪,但更为重要的是要利用工作本身对员工的价值这类激励因素去激发员工的工作热情。

因此,本题正确答案为选项B。

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