题目
答案解析
本题考查路径—目标理论。
【选项D错误】路径—目标理论认为领导的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感，这种满足感既是有关于现在的，又是有关于未来的。
因此，本题正确答案为选项D。
拓展练习
本题考查领导理论概述。
领导有两个基本的特点：
①领导必须具有影响力，因为领导的基本角色是影响他人自愿追求确定的目标【选项A】；
②领导还必须具有指导和激励的能力，也就是说，领导在帮助个体或群体确认目标，并且激励他们完成一定目标的过程中起着重要的作用【选项C、D】。
因此，本题正确答案为选项B。
本题考查路径—目标理论。
路径—目标理论提出两个权变因素作为领导的领导行为与结果的中间变量：
①下属控制范围之外的环境因素，如工作结构【选项B】、正式权力系统、工作团队【选项E】等；
②下属的个人特征【选项D】，如经验、能力、内—外控等。
因此，本题正确答案为选项BDE。
本题考查权变理论。
心理学家费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。费德勒将领导方式区分为工作取向【选项A】和关系取向【选项B】两类。
因此，本题正确答案为选项AB。
本题考查权变理论。
费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度：
①领导与下属的关系，主要是指下属对领导信任、信赖和尊重的程度【选项A】；
②工作结构，主要是指工作程序化、规范化的程度【选项C】；
③职权，主要是指领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面的影响力和权力的大小【选项D】。
因此，本题正确答案为选项ACD。
本题考查领导—成员交换理论。
【选项A错误】对于同一个领导而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导对他们的关心。
【选项C错误】领导也倾向于对“圈里人”投入比“圈外人”更多的时间、感情，很少采用正式领导权威。
【选项E错误】工作中“圈里人”比“圈外人”更具有工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估水平也更高。
因此，本题正确答案为选项BD。
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