本题考查魅力型领导理论。

魅力型领导的非道德特征包括：①为个人利益使用权力【选项A】；②提升自己的个人愿景【选项D】；③指责或批评相反的观点；④要求自己的决定被无条件接受；⑤单向沟通；⑥对追随者的需要感觉迟钝；⑦遵循外在道德标准。

【选项B、C、E错误】双向沟通、激励下属独立思考和从危机中学习与思考均属于魅力型领导者的道德特征。

因此，本题正确答案为选项AD。

本题考查路径—目标理论。

路径—目标理论提出两个权变因素作为领导的领导行为与结果的中间变量：

①下属控制范围之外的环境因素，如工作结构【选项B】、正式权力系统、工作团队【选项E】等；

②下属的个人特征【选项D】，如经验、能力、内—外控等。

因此，本题正确答案为选项BDE。

本题考查权变理论。

费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度：

①领导与下属的关系，主要是指下属对领导信任、信赖和尊重的程度【选项A】；

②工作结构，主要是指工作程序化、规范化的程度【选项C】；

③职权，主要是指领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面的影响力和权力的大小【选项D】。

因此，本题正确答案为选项ACD。

本题考查领导—成员交换理论。

【选项A错误】对于同一个领导而言，属于“圈里人”的下属与领导打交道时，比“圈外人”困难少，能够感觉到领导对他们的关心。

【选项C错误】领导也倾向于对“圈里人”投入比“圈外人”更多的时间、感情，很少采用正式领导权威。

【选项E错误】工作中“圈里人”比“圈外人”更具有工作责任感，对于其所在的部门贡献更多，绩效评估水平也更高。

因此，本题正确答案为选项BD。