本题考查俄亥俄与密歇根模式。

俄亥俄模式聚焦于两个维度，即关心人【选项A】和工作管理【选项B】。

【选项C、D错误】员工取向和生产取向均属于密歇根模式的两个描述领导行为的维度。

【选项E错误】无为而治领导风格属于管理方格图中的一种领导风格。

因此，本题正确答案为选项AB。

本题考查领导技能。

【选项D错误】领导者的三种主要技能是技术技能、人际技能和概念技能。概念技能处理的是观点、思想，人际技能关心的是人，技术技能涉及的是事。不同层次管理人员需要三种技能的相对比例是不同的，管理层级越高，工作中技术技能所占的比例越小，而概念技能所占的比例越大。

因此，本题正确答案为选项ABCE。

本题考查俄亥俄与密歇根模式。

【选项A错误】俄亥俄模式发现，工作管理维度和关心人维度得分都高的领导，比其他类型的领导更能促使员工实现高的绩效和高的工作满意度。

【选项B错误】密歇根模式支持员工取向的领导作风。

【选项C错误】与俄亥俄模式相比较，密歇根模式在维度的数量和性质上与其极为相似，这两种模式理论虽然在以生产工作为取向维度的结论上看法相悖，但因其具有极强的相似性，所以极具对比研究的意义。

因此，本题正确答案为选项D。

本题考查早期关于领导的研究。

20世纪30年代，勒温领导进行了一系列有关领导行为的研究。勒温在研究中发现，独裁型领导领导下的儿童，他们的行为倾向于要么富有攻击性，要么缺乏感情。

【选项A、C错误】勒温在研究中发现，放任型领导领导下的儿童产生最多的攻击性行为，民主型领导领导下的儿童的攻击性处于中间水平。

【选项D错误】早期关于领导的研究中未涉及对监督型领导的研究，为干扰选项。

因此，本题正确答案为选项B。