题目

[不定项选择题]依据领导权变理论的观点,能使工作取向型领导的绩效高的情景是(    )。
  • A.上下级关系坏、工作结构低、领导者职权小
  • B.上下级关系坏、工作结构高、领导者职权大
  • C.上下级关系好、工作结构高、领导者职权大
  • D.上下级关系好、工作结构低、领导者职权大
  • E.上下级关系好、工作结构低、领导者职权小
本题来源:第1节 领导理论 点击去做题 箭头

答案解析

答案: A,C,D
答案解析:

本题考查权变理论。

由表可知,可以使工作取向型领导取得高效能的情境有:

①上下级关系好、工作结构高、职权大【选项C】;

②上下级关系好、工作结构高、职权小;

③上下级关系好、工作结构低、职权大【选项D】;

④上下级关系坏、工作结构低、职权小【选项A】。

因此,本题正确答案为选项ACD。

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拓展练习

第1题
[单选题]

下列不属于魅力型领导道德特征的是(    )。

  • A.使用权力为他人服务
  • B.从危机中思考和学习
  • C.对追随者的需要感觉迟钝
  • D.鼓励下属独立思考
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

魅力型领导具有的道德特征包括使用权力为他人服务【选项A】、从危机中思考和学习【选项B】,以及激励下属独立思考【选项D】。

【选项C错误】对追随者的需要感觉迟钝属于魅力型领导的非道德特征。

因此,本题正确答案为选项C。

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第2题
[不定项选择题]

费德勒权变理论将领导方式分为(    )。

  • A.工作取向
  • B.关系取向
  • C.晋升取向
  • D.物质取向
  • E.精神取向
答案解析
答案: A,B
答案解析:

本题考查权变理论。

心理学家费德勒的权变理论认为,团队绩效的高低取决于领导风格与情境因素是否匹配。费德勒将领导方式区分为工作取向【选项A】和关系取向【选项B】两类。

因此,本题正确答案为选项AB。

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第3题
[单选题]下列关于领导的说法,错误的是(    )。
  • A.领导帮助个体或群体确认目标,并激励他们达到一定的目标
  • B.领导是具有影响群体、影响他人以完成组织目标的能力的人
  • C.领导必须具有指导和激励的能力
  • D.领导必须具有影响力,而影响力必须来源于组织的正式任命
答案解析
答案: D
答案解析:

本题考查领导理论概述。

【选项D错误】领导的影响力主要来源于组织的正式任命。影响力也可以从其他方面获得,如具有与工作相关的专门技能或才能,也同样可以成为影响力的来源。

因此,本题正确答案为选项D。

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第4题
答案解析
答案: C
答案解析:

本题考查权变理论。

如果一个领导对他最不喜欢的工作伙伴也用肯定性的形容词去描绘,说明他乐于和同事形成良好的人际关系,属于关系取向型。

因此,本题正确答案为选项C。

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第5题
[不定项选择题]根据心理学家罗伯特·豪斯的观点,能够促使魅力归因的领导特质包括(    )。
  • A.自信
  • B.身强力壮
  • C.富有创新精神
  • D.印象管理技能
  • E.社会敏感性
答案解析
答案: A,D,E
答案解析:

本题考查魅力型领导理论。

能够促使魅力归因的领导特质包括自信【选项A】、印象管理技能【选项D】、社会敏感性【选项E】和共情等。

因此,本题正确答案为选项ADE。

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