题目

答案解析
本题考查魅力型领导理论。
魅力型领导的非道德特征包括:①为个人利益使用权力【选项A】;②提升自己的个人愿景【选项D】;③指责或批评相反的观点;④要求自己的决定被无条件接受;⑤单向沟通;⑥对追随者的需要感觉迟钝;⑦遵循外在道德标准。
【选项B、C、E错误】双向沟通、激励下属独立思考和从危机中学习与思考均属于魅力型领导者的道德特征。
因此,本题正确答案为选项AD。

拓展练习
本题考查领导理论概述。
领导有两个基本的特点:
①领导必须具有影响力,因为领导的基本角色是影响他人自愿追求确定的目标【选项A】;
②领导还必须具有指导和激励的能力,也就是说,领导在帮助个体或群体确认目标,并且激励他们完成一定目标的过程中起着重要的作用【选项C、D】。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查魅力型领导理论。
魅力型领导具有的道德特征包括使用权力为他人服务【选项A】、从危机中思考和学习【选项B】,以及激励下属独立思考【选项D】。
【选项C错误】对追随者的需要感觉迟钝属于魅力型领导的非道德特征。
因此,本题正确答案为选项C。

本题考查权变理论。
费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度:
①领导与下属的关系,主要是指下属对领导信任、信赖和尊重的程度【选项A】;
②工作结构,主要是指工作程序化、规范化的程度【选项C】;
③职权,主要是指领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面的影响力和权力的大小【选项D】。
因此,本题正确答案为选项ACD。

本题考查领导理论概述。
【选项D错误】领导的影响力主要来源于组织的正式任命。影响力也可以从其他方面获得,如具有与工作相关的专门技能或才能,也同样可以成为影响力的来源。
因此,本题正确答案为选项D。

本题考查路径—目标理论。
在路径—目标理论中,罗伯特·豪斯确定了四种领导行为,即指导型领导【选项A】、支持型领导【选项C】、参与型领导【选项D】和成就取向型领导【选项E】。
因此,本题正确答案为选项ACDE。









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