题目

答案解析
本题考查路径—目标理论。
豪斯确定了四种领导行为分别是指导式领导、支持型领导、参与式领导、成就取向式领导。其中,成就取向式领导,其领导行为是设定挑战性目标,鼓励下属展现自己的最佳水平。
【选项B错误】指导式领导,其领导行为是让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。
【选项C错误】支持型领导,其领导行为是努力建立舒适的工作环境,亲切友善,关心下属的要求。
【选项D错误】参与式领导,其领导行为是主动征求并采纳下属的意见。
因此,本题正确答案为选项A。

拓展练习
本题考查领导理论概述。
领导有两个基本的特点:
①领导必须具有影响力,因为领导的基本角色是影响他人自愿追求确定的目标【选项A】;
②领导还必须具有指导和激励的能力,也就是说,领导在帮助个体或群体确认目标,并且激励他们完成一定目标的过程中起着重要的作用【选项C、D】。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查特质理论。
斯道格迪尔认为领导者的特质包括对所完成的工作具有责任感【选项A】,在追求目标的过程中充满热情并且能够持之以恒【选项B】,解决问题时勇于冒险并富有创新精神【选项C】,勇于实践,自信【选项D】,能很好地处理人际关系并能够忍受挫折。
【选项E错误】心理学家吉伯认为,要想成为卓越的领导,就必须具备以下特质:身强力壮,聪明但不能过分聪明,外向、有支配欲,有良好的调适能力,自信。
因此,本题正确答案为选项ABCD。

本题考查权变理论。
费德勒认为情境性的因素可以分为三个维度:
①领导与下属的关系,主要是指下属对领导信任、信赖和尊重的程度【选项A】;
②工作结构,主要是指工作程序化、规范化的程度【选项C】;
③职权,主要是指领导在甄选、培训、激励、处分等人事工作方面的影响力和权力的大小【选项D】。
因此,本题正确答案为选项ACD。

本题考查魅力型领导理论。
罗伯特·豪斯认为,魅力型领导是指具有自信并且信任下属【选项C】,对下属有高度期望【选项A】,有理想化的愿景和个性化风格【选项D】的领导。
因此,本题正确答案为选项B。

本题考查路径—目标理论。
路径—目标理论认为,领导的主要任务是帮助下属完成他们的目标,并提供必要的支持和指导以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。
因此,本题正确答案为选项C。









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