题目

[单选题]乙公司为一家专营空中物流货运的航空公司,现正为可能开发的中东航线进行风险评估。根据乙公司实际情况绘制风险评估系图,分析每种风险的重大程度及影响。下列各项中,属于风险评估系图法的优点的是(  )。
  • A.

    提供了将风险快速分级为不同重要级别的方法

  • B.

    组织规模越大,流程越复杂,越能体现优越性

  • C.

    能够在设计初期发现问题,因而避免了开支较大的设备改造

  • D.

    对于未来变化不大的情况能够给出比较精确的模拟结果

本题来源:第三节 风险管理的技术与方法 点击去做题 箭头

答案解析

答案: A
答案解析:

风险评估系图法的优点有:(1)作为一种简单的定性方法,比较容易使用。(2)提供了将风险快速分级为不同重要级别的方法(选项A当选)。(3)为企业确定各项风险重要性等级提供了可视化的工具,直观明了。选项B属于流程图分析法的优点,选项C属于失效模式、影响和危害度分析法的优点,选项D属于情景分析法的优点。

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拓展练习

第1题
[单选题]

下列风险管理技术与方法中,能够对风险进行定量分析的是(  )。

  • A.

    专家意见法

  • B.

    事件树分析法

  • C.

    流程图分析法

  • D.

    风险评估系图法

答案解析
答案: B
答案解析:

选项A、C、D是定性分析;事件树分析法可以用于定性和定量分析。所以,选项B正确。

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第2题
答案解析
答案: A,C,D
答案解析:

德尔菲法主要优点:(1)由于观点是匿名的,因而专家更有可能表达出那些不受欢迎的观点;(2)所有观点有相同的权重,避免重要人物的观点占主导地位;(3)专家不必聚集在某个地方,实施比较方便;(4)专家有时间对问题作出深思熟虑的回答;(5)专家最终形成的意见具有广泛的代表性。选项B为头脑风暴法的优点。

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第3题
[不定项选择题]

下列有关风险评估系图的说法中,正确的有(  )。

  • A.

    为确定企业风险的优先秩序提供框架

  • B.

    风险评估系图适用于对风险初步的定性分析

  • C.

    风险评估系图的主要优点是直观明了

  • D.

    如需要进一步探求风险原因,则采用该方法过于简单,缺乏经验证明和数据支持

答案解析
答案: A,B,C,D
答案解析:

通过风险评估系图可以识别某一风险是否会对企业产生重大影响,并将此结论与风险发生的可能性联系起来,为确定企业风险的优先次序提供框架 ,选项A正确;风险评估系图适用于对风险初步的定性分析,选项B正确;风险评估系图法作为一种简单的定性方法,主要优点是直观明了,选项C正确;如需要进一步探求风险原因,则显得过于简单,缺乏有效的经验证明和数据支持是风险评估系图的局限,选项D正确。


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第4题
[不定项选择题]

事件树法是按事件发展的时间顺序由初始事件开始推论可能的后果,从而进行危险源的辨识的一种方法,下列关于事件树法的说法说正确的有(   )。

  • A.它可以识别潜在的单点故障、系统脆弱性区域或低回报的风险对策,因此可用于提高控制效率
  • B.它有助于识别难以预见的最终事件
  • C.能够解决复杂系统的风险识别
  • D.只分析了某个系统的成功和失败状况,很难将部分的控制、延迟成功或恢复事项纳入其中
答案解析
答案: A,B,D
答案解析:

事件树法的局限性在于:(1)为了将ETA作为综合评估的组成部分,一切潜在的初始事件都需要进行识别,这可能需要使用其他分析方法(如危害及可操作研究法),但总有可能错过一些重要的初始事件。

(2)只分析了某个系统的成功和失败状况,很难将部分的控制、延迟成功或恢复事项纳入其中。

(3)任何路径都取决于路径上以前分支点处发生的事项。因此,要分析各可能路径上的众多从属因素。然而,人们可能会忽视某些从属因素,如常见组件、应用系统以及操作员等。如果不认真处理这些从属因素,就会导致风险评估过于乐观。

(4)对于复杂的系统,难以从初始事件开始构建实施(选项C不当选)。

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第5题
答案解析
答案: A,C,D
答案解析:

“由指定的主持人提出与风险有关的问题,然后要求专家团成员依次在第一时间给出对问题的看法,之后由风险管理小组对专家集体讨论后识别的所有风险进行复核,并且认定核心风险”表明海尔公司的风险管理方法为头脑风暴法,头脑风暴法的主要优点:

(1)激发想象力和创造力,有助于识别新的风险和新的解决方案(选项A当选)。

(2)主要的利益相关者参与其中,有助于进行全面沟通。

(3)速度较快并易于开展(选项D当选)。

(4)对数据或外部信息的需求少(选项B不当选)。

局限性:

(1)参与者可能缺乏必要的技术或知识,无法提出有效的建议(选项C当选)。

(2)头脑风暴法的实施过程和参与者提出的意见容易分散,较难保证全面性。

(3)集体讨论时可能出现特殊情况,导致某些有重要观点的人保持沉默而其他人成为讨论的主角。

(4)鼓励新想法和创造性思维可能导致讨论偏离主题。

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